1. Sınıfı Okutacak Öğretmenler İçin

Pazartesi, 16 Ağustos 2010 09:55 Cuma, 03 Eylül 2010 14:01 tarihinde güncellendi Yazar Mehmet Siraceddin TURĞUT

Değerli meslektaşlarım; Öğretmenlik hayatım boyunca en çok zorlandığım sınıf 1. sınıf olmuştur. Ama aynı zamanda okuturken en çok zevk aldığım sınıf olduğunu da söyleyebilirim. Öğretmenliğin sabır isteyen bir meslek olduğunu hepimiz biliyoruz. Ama aynı zamanda düzenli ve sistemli yapılması gerektiğini düşünüyorum. (Ama hiç bir zaman için sosyal faaliyetleri de unutmamamız gerekir. ) Ben geçen sene birinci sınıfı okuturken çok deneyim kazandım, aynı zamanda zengin bir materyale de ulaşmış oldum. Bu makalede yaşamış olduğum deneyimleri ve elimde bulunan dosyaları sizlerle paylaşmak istiyorum umarım sizlerinde işinize yarar. Ama asıl önemli olan neyi? nasıl? ve ne zaman vermemiz gerektiğidir. Bu makalede sizlere rehber olmak için elimdeki dokümanları belli bir düzene koyarak ve düzenleyerek ekleyeceğim. Eğer sizler bu benim hazırlamış olduğum programı düzenli bir şekilde uygularsanız inanıyorum ki siz ve öğrencileriniz çok keyifli bir yıl geçirmiş olursunuz. Sözü fazla uzatmadan programımıza başlayalım. Ben bu programa 'AbeceSınıfı' adını veriyorum. 

Okula ilk başlayan öğrencilerde bir korku olur. Ailesinden uzakta, hiç tanımadığı kişiler arasında olması onda güven kaybına neden oluyor. Öncelikle bu güven kaybını ortadan kaldırmak gerekir. Bunun için öğrencilerle bol bol şakalaşmak ve onlarla oyunlar oynamak gerekir. Ben ilk günü öğrenci ve velilerle tanışma olarak düşünüyorum. Bu şekilde siz öğrencileri,öğrencilerde sizi tanıma fırsatı bulacaklardır. İkinci gün çeşitli oyunlarla (daha çok kas çalıştırıcı oyunlar) geçirebilirsiniz. Ama bu oyunları hikayeleştirerek anlatırsak daha verimli olur. Benim sınıfımda bununla ilgili yaptığım çalışmayı sizlere anlatayım. Armut toplama, yerden çilekler toplama ve içini açıp kurt olup olmadığını kontrol etme(bu sayede parmak kasları çalışıyor) , denizde yüzme ve masanın üstüne parmaklarımızla teker teker dokunma. Dediğim gibi sizler bunu bir masal gibi yapabilirseniz daha verimli geçecektir. 3. gün kalem tutma ve çizgi çalışmalarına başlayabiliriz. Çizgi çalışmaları için 2 ile 4 hafta arası bir süre yeterli olacaktır. Çizgi çalışmaları Düzenli ve düzensiz çizgi çalışmaları olma üzere iki bölümden oluşur. Öncelikle düzensiz çizgi çalışmaları verilmelidir. Ben sizler için düzenlemiş olduğum düzensiz çizgi çalışmaları, düzenli çizgi çalışmalarını ve ayrı boyama çalışmalarını ekliyorum sizler kullanmak istediğiniz secip kullanabilirsiniz. Unutmayın çizgi çalışmaları kolaydan zora doğru olmalıdır. Boş çizgili kağıtları da kullanmanız için ekliyorum. Ayrıca eklemiş olduğum ilk dokümanı mutlaka okumanız gerekir. HEPİNİZE KOLAY GELSİN.

• Çizgi çalışmalarında dikkat edilecek hususlar

• Düzensiz çizgi çalışmaları

• Düzenli çizgi çalışmaları

• Boyama çalışmaları

• Boş çizgili kağıtlar

• Kalem tutmaya hazırlık oyunları

• Öğrencileri ilk hafta tanımak için kullanabileceğiniz yaka kartları

• harflerin işleniş takvimi

• SAYILARLA RESIM TAMAMLAMA

• anneler gününde kullanmak için hoş bir çalışma

• Yapacağınız sınavlar için EXCEL'de hazırlanmış  hesaplama sistemi

Kullanabileceğiniz el yazısı fontlarını ekliyorum

• El yazısı fontları

• Çizgili el yazısı fontu

Bütün derslerin için yer aldığı öğrenci gözlem formu çok işinize yarayacaktır. Aynı zamanda sizlerin öğrenciler hakkında ki bilgileri tutabileceğiniz, geniş kapsamlı 'Öğrenci GözlemFormu'nu ekliyorum. Ayrıca benim ses gruplarını işlerken öğrencilerimin başarı düzeylerini takip etmek için tutuğum 'Öğrenci seviye belirleme formu'nu ve 'Öğrenci kazanımlarının alanlara dağılımı formu'nu aşağıdan indirebilirsiniz.

• Öğrenci gözlem Formu

• Öğrenci seviye belirleme formu

• Öğrenci kazanımlarının alanlara dağılımı formu

• 1. SINIFLAR İÇİN SINIF DEFTERİ ÖRNEĞİ